Prof en Poche / Innovia – L’escape game de l’Intelligence Artificielle responsable

L’intelligence artificielle est omniprésente dans la société, les métiers et les usages numériques. Former les lycéens à une compréhension critique, éthique et responsable de l’IA est aujourd’hui un enjeu éducatif majeur. Innovia répond à cette nécessité en proposant un escape game digital. À travers une expérience immersive et ludique, les élèves explorent les usages et impacts de l’IA : données, biais, éthique, cybersécurité, transformation des métiers et impact environnemental. En solo ou en équipe, ils analysent des situations concrètes et développent leur esprit critique. Clé en main, Innovia s’intègre pleinement aux enjeux fondamentaux de l’enseignement actuel et permet d’aborder l’IA responsable de manière active et stimulante.

Innovia est un escape game digital narratif structuré en cinq chapitres progressifs, permettant aux élèves de comprendre les fondements, les technologies et les enjeux sociétaux de l’intelligence artificielle. Chaque mission plonge les joueurs dans un univers immersif où ils doivent résoudre des énigmes, analyser des situations réelles et prendre des décisions éclairées.
Les activités combinent vidéos pédagogiques, quiz, mini-jeux interactifs et défis. Cette approche favorise l’apprentissage actif et la mémorisation des savoirs.
Accessible sans installation, Innovia s’intègre facilement dans des séances de 60 à 90 minutes, sur ordinateur ou tablette. Une mallette pédagogique numérique complète (fiches, infographies, ressources) permet aux enseignants de prolonger les apprentissages et d’ancrer durablement les compétences liées à l’IA responsable.

Bénéfices pour l’équipe éducative :

• ressource clé en main, facile à déployer ;
• conformité avec les programmes SNT, NSI, STI2D et EMI ;
• support pédagogique pour aborder l’IA, l’éthique et la citoyenneté numérique ;
• approche innovante favorisant l’engagement des élèves ;
• possibilités d’interdisciplinarité et de débats argumentés ;
• mallette pédagogique complète pour prolonger la séance.

Bénéfices pour les élèves :

• compréhension claire et progressive de l’intelligence artificielle ;
• développement de l’esprit critique face aux usages de l’IA ;
• sensibilisation aux biais, aux données et aux enjeux éthiques ;
• prise de conscience de l’impact de l’IA sur les métiers et la démocratie ;
• apprentissage ludique, motivation renforcée ;
• positionnement en tant que citoyens numériques éclairés.

Comment cela fonctionne ?

L’enseignant lance une session Innovia en classe ou en salle informatique.
Les élèves jouent en mode solo ou collaboratif, sur leur propre appareil. Chaque chapitre correspond à une mission intégrant des contenus pédagogiques, des interactions et des défis à résoudre.
L’enseignant peut accompagner la progression, projeter certaines étapes et s’appuyer sur la mallette pédagogique pour approfondir les notions abordées. Un bilan final et un quiz permettent de consolider les acquis et d’ouvrir des échanges collectifs.

Informations complémentaires : 

• durée : 60 à 90 minutes ;
• hébergement écoresponsable ;
• accessibilité pensée pour tous les élèves ;
• mallette pédagogique numérique incluse.

Olivier Lauras, chef de projet, SIMPLON

Étudiant

Niveau et filières :

• Lycée, toutes filières

Pré-requis techniques : 

• connexion internet ;
• ordinateur ou tablette ;
• idéalement, casque audio.

Compte test : 

• Mode solo : Verdinum – Expérimentation Innovia solo – Lycée up

Contact :

• Sophie ESCUDE
• sophie@profenpoche.com
• 07.77.34.27.59

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