Les collections de ressources numériques proposés par la Région Île-de-France sont augmentées dans 2 nouvelles disciplines par des Compléments adaptatifs :
- Manuel adaptatif de physique-chimie sous la direction de Nicolas Jury, IA-IPR physique-chimie ;
- Manuel adaptatif de français, sous la direction de Jean-Philippe Taboulot, IA-IPR de français avec Zita Afonso-Morais, Ludivine Fustin et Emilie Chagot.
Ces compléments adaptatifs proposent près de 4 000 exercices d’entraînement pour tous les élèves des lycées. Ce service numérique sécurisé propose aux professeurs des ressources et outils pédagogiques pour mettre en œuvre des parcours d’entraînement personnalisés. L’intelligence artificielle embarquée ajuste pour chaque élève la suite d’exercices qui offre la meilleure chance de réussite quel que soit le niveau de l’élève.
Bénéfices pour l’équipe éducative :
- un suivi simple de l’activité de chaque élève grâce au tableau de bord permettant d’identifier les progrès à encourager et les obstacles restant à franchir ;
- des parcours personnalisés et adaptés à chaque élève pour différencier l’enseignement ;
- un outil complémentaire pour entraîner les élèves différemment en amont, pendant ou en aval du travail en classe ;
- un gain de temps grâce à des exercices variés et auto-corrigés à réaliser en autonomie et en mobilité.
Bénéfices pour les élèves :
Dans les parcours les élèves ont en moyenne 80 % de succès aux exercices, quels que soient leurs niveaux, ce qui renforce leur confiance en eux en français et en physique-chimie. Lors de la première étude d’impact conduite en 2026 sur le Manuel adaptatif de physique-chimie, les élèves ont gagné en confiance et en goût pour la discipline.
Que ce soit par classe entière, lors d’un accompagnement personnalisé ou en autonomie, les Manuels adaptatifs sont particulièrement appropriés pour l’entraînement.
Comment cela fonctionne ?
Le Manuel adaptatif de physique-chimie comporte 3 modules et le Manuel adaptatif de français comporte 4 modules.
Ces modules proposés sont indépendants les uns des autres et peuvent être choisis dans l’ordre utile pour chaque élève ou pour la classe. L’IA de personnalisation intervient au sein des modules mais pas entre eux.
Plusieurs modes de travail sont disponibles :
- mode « Modules IA » : l’enseignant explore les modules et choisit les activités à partir desquelles l’IA pourra personnaliser en continu le parcours de chaque élève ;
- mode « Duo » : l’enseignant constitue des binômes auxquels il adresse un parcours d’exercices sélectionné par l’intelligence artificielle pour favoriser le travail collaboratif entre pairs ;
- mode « Playlist » : l’enseignant choisit et compile lui-même des ressources disponibles qu’il adresse ensuite à tout ou partie de ses élèves.
Informations complémentaires :
Les Manuels adaptatifs, proposent une expérience ergonomique sur ordinateur et sur mobile, conçue pour stimuler la curiosité et l’engagement des élèves dans la tâche, sans les distraire.
Les modules d’apprentissage adaptatif en français et en physique-chimie articulent 2 innovations :
- des types d’exercices uniques conçus par des IPR avec des équipes d’enseignants pour permettre d’entraîner chaque élève à son rythme ;
- un moteur d’intelligence artificielle qui articule plusieurs algorithmes créés par les laboratoires INRIA-Flowers et Sorbonne Université-LIP6. La version élève bénéficie de cette IA de personnalisation qui assure à chaque élève un parcours d’exercices unique qui le maintient constamment dans une trajectoire de succès. L’enseignant lui a bien accès à tous les exercices qui peuvent être proposés. Il peut choisir le périmètre d’exercices qui sera proposé par les IA et il a accès à un tableau de bord qui lui permet de suivre en temps réel les progrès et difficultés de chaque élève. Il peut voir jusqu’au détail des réponses formulées par chaque élève. (Ces IA peuvent fonctionner en mode déconnecté et sont très peu consommatrices d’énergie.)
Niveau et filières :
- seconde ;
- toutes filières.
Pré-recquis techniques :
- tout ordinateur ou smartphone.
Contact :
- Thierry de Vulpillières
- thierry-d@evidenceB.com
- 06.64.40.66.85
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